米多多少儿美育以法国思想家卢梭的自然主义教育理念为主轴,并融合捷克教育家夸美纽斯“教育适应自然”的原则、瑞士教育家裴斯泰洛奇的“教育心理学化”主张以及意大利教育家蒙台梭利“把握儿童敏感期,遵循其独特的内在发展规律”等思想理论,博采众长,形成了专属于米多多“回归自然、回归儿童发展本位,回归艺术教育本质,不以授课为教学方式,不以培养某种特定技能为目的,而是用以通识教育为载体,为3-14岁的儿童提供个性化的美术教育服务”的独特科学的美育理念。
六大教学载体

六大教学载体

课程拆分为六个教学载体,逐步推进学习内容,让每一分钟的学习格外高效

艺术欣赏体验
01
03
02
04
艺术拓展训练
专业技能提升
生活创意活动
05
艺术采风活动
06
多媒体活动教学
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